《分手抑郁后，一首海底治愈世界》全本免费阅读 ggd8.cc
虽然她相信苏言，但同样也有为自己外甥女考虑。
这首歌就算出自苏言之手，但她也要看看水平如何，还有适不适合程潇儿演唱。
只是没有第一眼，尤芷晴就小小的惊讶了一下，她知道苏言写歌专业，毕竟有之前的《海底》以及《追梦赤子心》珠玉在前。
但她没有想到会如此的专业。
一个学习声乐表演的艺考生，专业度甚至已经超过毕业的编曲系学生了！
不过，尤芷晴并没有想着说苏言去学习编曲更加合适，因为比起编曲，她觉得苏言更大的魅力还是在舞台上！
那种让人几乎可以将人所有情绪代入歌曲的能力，才是最难得的！
对于一些好的歌曲，会有这样的评价——初听不是曲中意，再闻已是曲中人。
苏言演唱的歌，尤其是再现场，第一次就会让人有曲中人的错觉！
而这，也是当初尤芷晴在听完那首《海底》，泪流满面的最大原因。
也是当下在网上流传的《追梦赤子心》会成为奋斗人的神曲！
带着这样的心情，尤芷晴先将注意力放在了歌名上。
《北京东路的日子》？
因为是平行世界，所以这个世界没有叫北京的地方，尤芷晴也没有多想，只以为北京东路是一条路的名字。
或者说是，苏言所在的学校，就是在北京东路？
没有多想，尤芷晴继续将注意力放在了歌词上。
【开始的开始，我们都是孩子】
怎么说呢，歌词有些过于单纯和直白了。
不过这种单纯，好像也更贴合毕业歌的主题。
【最后的最后，渴望变成天使】
尤芷晴微微错愕，加了这一句，整个歌词就有意思多了。
且不说这两句用到了古诗词中的对仗，另外两句话，就写出了学生们毕业的意义——成长。
突然，尤芷晴的眉头微微皱了一下。
以前是孩子，但长大想要变成天使……
稚嫩而天真，这样的语调和口吻，真的是苏言会写出来的？
如果苏言仅仅是一个普通的高三学生，那尤芷晴觉得写出来这样的歌词，没什么可说的。
但别忘了，她可是在校考中，听过那首苏言所创作的海底！
当时，连在乐坛成名许久的蒋继，都会怀疑苏言那首是不是别人“代笔”。
可见那首歌的歌词，达到了怎样的程度。
作为声乐专业的尤芷晴，同样也研究过
苏言在百日誓师大会上演唱的《追梦赤子心》。
作为鲁东省高考主题曲那首歌饱含着对梦想的坚持与追求洋溢着浓厚的励志情感和积极向上的精神风貌与高考这个主题再契合不过！
同样这首歌的歌词也极富深意。
就像那句【我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是悬崖峭壁】。
这里“最高的山峰”象征着人生目标或者梦想即使面临悬崖峭壁般的困境也要一往无前屹立巅峰。
两首歌的风格虽然截然不同但在尤芷晴看来但都需要创作者十分丰富的人生阅历和思考深度！
可到了这首毕业主题的歌词
朴实、天真……意义如此歌词的文笔和形容也是如此。
看了这两句尤芷晴甚至开始担心是否会过于……简单了。
虽然这首歌是尤芷晴准备让苏言和自己外甥女程潇儿这两个高三毕业生合唱。
高三的学生纯真朴实点没什么问题但程潇儿怎么也是小天后级别的歌手太过简单甚至简单到儿歌的那种程度就有些不太合适了……
尤芷晴抬起头长出了一口气。
如果真的不合适自己开口的话苏言肯定能重写。
但对于他的心理是不是会产生打击？
摇摇头收起了这些情绪尤芷晴还是决定整体看完再做打算。
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
【当某天你若听见】
【有人在说那些奇怪的语言】
【当某天你若看见】
【满街的本子还是学乐先……】
【…………】
【最后的最后渴望变成天使】
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
看着看着尤芷晴紧皱的眉头开始逐渐舒展开来嘴角也多了几分向上的弧度。
之后的时间她时而微笑时而怅然时而感伤时而叹息……
最后看完了整首歌的歌词她深深叹了口气随后仰在椅子上望着头顶的天花板。
眼眶微红。
刚刚看过的每一句歌词都像一把钥匙打开她深藏于心的那段高中记忆宝箱。
那时的尤芷晴还是个对未来充满憧憬与期待的高中生就读于一所离家不远的中学。
校园坐落在一条宛如歌曲中“北京东路”的
街道旁，而那所学校，也是她认识她的地方。
清晨，她迎着朝阳踏进校门，开始一天忙碌而充实的学习生活。
晚自习后，路灯下的小路映照着他们结伴回家的身影，那些欢笑、争论和疲惫，都交织在这条路上，成为青春岁月里最鲜明的印记。
在那段日子里，有为了高考奋斗的辛勤汗水，有解答不出难题时的焦虑，也有攻克难关后的喜悦；有同学间互帮互助的温暖情谊，有面对离别不舍的眼泪，也有对未来的无限期盼。
她永远忘不了那个总是在课间偷偷弹奏吉他，用音乐编织梦想的男生。
当时的尤芷晴，也没有想到，他在以后会以情侣的身份走入自
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