《分手抑郁后，一首海底治愈世界》全本免费阅读 ggd8.cc
如果说之前的视唱练耳考核的是考生准感、节奏感和音乐记忆力。
那么现在的声乐表演虽然同样考核音准、音色、发声技巧、情感表达和艺术性。
但更多考核的是考生在舞台上的音乐表现力更侧重观察情感表达和舞台气质。
声乐表演拆开就是声乐和表演。
而一般考生准备的曲目大多是符合自己声线以及气质的大家耳熟能详的曲目。
可……这个考生竟然要演唱自己的……原创歌？
这种情况他们还是第一次遇到。
很快大家的目光落在了那个秃顶的老者脸上。
毫无疑问这位老者是今天的主考官。
老人想了想“按理说你应该演唱我们熟知的歌曲。
如果你有创作的能力报考的应该是作曲与作曲技术理论而非声乐表演。
但……怎么说呢考核规定也没说不能演唱原创歌曲。
我想先听听其他几位老师的意见。”
说罢老者的目光落在那位中年男子考官身上。
中年男老师拿着笔轻轻敲了敲桌子“我个人觉得没什么问题。
虽然声乐表演也考核节奏音准等内容但这些同样在之前考核的视听练耳等内容上有过测试。
另外……我个人对于这首名叫《海底》的歌还是有些期待的。”
短发女老师想了想“闫老师
至于那个最年轻的女老师则没有说话只是轻轻点点头。
见此被称为闫老师的老者开口示意“既然这样那你就开始吧。
准备好了的话说一声。”
这种面试虽然有考官老师在场。
但依旧和之前的考核项目一样是全程录像的。
苏言看了眼旁边的摄像机轻轻点头“各位老师我准备好了。”
见老者点头苏言轻轻闭上眼深深地吸了口气。
随后关于《海底》的那首歌的信息开始萦绕在苏言的脑海。
此时的苏言如同前世这首歌创作者和演唱者一般。
开始经历这首歌创作演唱感悟。
这首歌其实讲述一个女孩的生命陨落在大海中的故事。
一位绝望的少女穿着一袭白裙慢慢地走进大海。
无从知晓在这个投海的女孩身上发生过什么但是却能够感受到女孩
的绝望。
以及在临死前，仍然有垂死挣扎的希冀，希望有人能够在这个时候救下她，能够帮帮她，可是到死她都没有等来属于她的救赎。
一瞬间，这首歌就像是思考了，演唱了无数遍。
每个歌词，每个旋律，都熟记于心。
如果说，这样的创作背景，是创作者对于女孩心境和感受的猜测。
那么对于苏言来说，他则是陪着曾经那个少年亲自经过这些。
于是，睁开眼的时候。
苏言的眼神多了几丝愁绪，浓得化不开。
而这种愁绪与悲伤，最终在苏言开口的瞬间，传遍了整个房间。
“散～落～的月光~~”
“穿过了云～”
“躲着人群～”
“铺成大海的鳞～”
声音空灵而缥缈，温柔又悲伤。
像是海底大鱼的叫声，又像是月色雾中海妖的吟唱。
没有男声的低沉，更像是孩子没有经历变声期的纯净天籁。
原本低头，准备在纸上写什么的姓闫的年迈老师，花白的眉头突然一颤。
随后轻闭双眼，微微侧耳，以便更好地聆听这位抑郁症考生的声音。
闫姓老者，名为闫志健。
或许，现在很多像是苏言这样的年轻人，不认识他。
但时光倒退二十年，许多人就会认出这位老者。
曾经他是华夏著名的歌唱家，同样也是享受华夏津贴的一级演员。
现在，则是临城音乐学院的声乐表演教授。
之前，他刻意提到这个考生抑郁症的事情，并非歧视抑郁症，或者故意羞辱对方。
而是为了考察这个学生的心理素质，同样也想要用这种极端的方式，了解这个考生的性格。
要知道，或许有些人的音乐素养和天赋很拔尖，但是站在舞台上，会因为过于紧张从而让自己的表演大打折扣。
最终，这个考生交给自己的答案，也很让他满意。
面对自己有些刻薄的提问和质疑，对方选择坦然接受，并给出了一个让自己满
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