《小可怜被豪门大佬收留后》全本免费阅读 ggd8.cc
第七章
傅洲从楼上下来时，餐厅里已经准备好了，郁灵坐在餐桌前等了一会儿。
吃饭时，傅洲没有说话的习惯，郁灵更是话少。
所以今天晚上的餐厅里虽然好不容易多了一个人，却仍旧十分安静。
饭后，傅洲提到了关于郁灵继续上学的事。
“我最近了解了一所私立大学，师资、设施和环境都不错，距离庄园也较近。”
傅洲接过秦管家递上来的平板，调出学校的介绍资料，放在郁灵面前。
因为常年办公，习惯了下命令做决策，所以在谈到比较重要的正事时，Alpha不自知地流露出几分公事公办的态度。
他像一位谆谆教导的师长，看向郁灵道：“校内规定也很灵活，今年十月才正式开学，我想问问你的意见。”
对方的眼神望过来，郁灵下意识就神情凝重，坐直了身体。
说是询问郁灵的意见，但其实在介绍资料的最后，连入学考试的报名表都已经准备好了。
自从郁灵住进庄园以来，傅洲从没有干涉过郁灵生活上的任何事。
他对秦管家的吩咐也一直都是那句话：尽量满足郁灵的一切要求，尊重郁灵的一切意愿。
唯有上学这件事，是傅洲一早就决定好的。
不过，他之前也没有想过郁灵会不情愿。
他简单了解过，郁灵在高中时的成绩很不错，是因为要被送去给傅开做抚慰治疗，才错过了大学的入学机会。
傅洲本以为，能够继续读大学，郁灵会感到高兴。
但随着他话音落下，傅洲注意到郁灵脸上的血色很快褪去，整个人都变得坐立不安起来。
一时之间，傅洲还当是自己态度的问题。
“郁灵？”他微微俯身，声音复又柔和下来，“抱歉，是我吓到你了？”
郁灵没想到对方会这么说，连连摇头：“不是的。”
因为傅洲的包容，他的情绪缓和了些许，但眉头仍旧紧皱着。
郁灵真的很害怕学校。
或许是他的性格不好的原因，老师和同学都很讨厌他。
郁灵在学校交不到朋友，他会害每一个和他做朋友的人一起被欺负。
除了嘲讽他的信息素难闻之外，同学们还很喜欢捉弄他，比如将他的课本扔进垃圾桶里。郁灵每次因为找不到课本迟到，又会遭到老师的责骂。
他还总是被抢早饭和零花钱，导致经常犯低血糖晕倒，次数多了，老师变得不相信他，总骂他装病偷懒。
像这样的事情填满了郁灵的上学时光。
在郁灵看来，学校就是一个受欺负的地方，他每天都很害怕走进学校的大门。
但郁灵同时也很清楚，如果想要拥有独立的经济能力，他必须要去学校里学习知识。
大学的入学机会很难得，傅先生主动为他提供这样好的条件，他不应该不知好歹。
所以在调整几分钟后，郁灵紧绷着神情，低声开了口：“学费，要多少？”
这就是答应的意思了。
但傅洲心中的凝重并没有缓和多少，他只是面上仍旧温和着：“这是傅家应该给你的补偿。”
郁灵没忍住皱起眉，他张了张口，想说这样的补偿似乎太过了。
傅洲宽和地说：“郁灵，在你有能力之前，我们不谈钱的问题。”
郁灵只好不再出声。
话题结束，傅洲似乎还有工作要处理，起身准备回书房了。
在离开前，他似乎有所斟酌，最终又看向郁灵，补充道：“到时在学校遇到任何问题，我都能帮你处理，希望你可以信任我。”
郁灵坐在原处，神情怔愣。
他像是下了什么决心，望着傅洲的背影看了很久。
傅洲回到书房后，先联系了杨霁，要求对方去查郁灵之前的生活细节。
杨霁察觉到老板现在的心情很差。
他在那边很快应下，又不太确定地问：“傅总，是查小郁先生住进宁家之后的情况，还是都查？”
“都查。”傅洲说。
……
近些年来，社会对Omega的特殊保护以及福利政策已经十分健全，大部分高校的管理方式也随之做出了很多调整。
例如为了降低失控事件发生的概率，会按照Alpha、Beta、Omega的不同性别划分校区等。
傅洲挑选的这所私立高校，在教学方式上则更加灵活一些。
学校允许学生在通过入学考试后，先学习一年或两年的基础综合课程，等学生真正确定了自己的职业选择，再挑选专业，专心攻读。
郁灵了解到这些时，心里不禁又对傅洲多出几分感激。
因为他的确还没想好自己将来要从事什么。
因为要提前准备学校的入学考试，傅洲为郁灵请了一位家教老师。
每周上四次课，就在庄园的家庭图书馆里。
老师名叫谢宛，是一位风格干练的女性Beta，她有很强的专业能力，是傅洲在国外留学时的同届同学，知根知底。
第一次见到这位谢宛老师时，郁灵表现得很紧张。
因为对方看起来十分严厉，又只专心辅导他一个学生，郁灵担心自己表现得不好会被批评。
但一天相处下来，郁灵发现事情没有他想象的那么糟糕
谢宛专业能力足够强，很擅长观察学生的各方面情况，并随之调整教学方式。
只是见面几分钟的功夫，她就已经对郁灵的性格有了大致了解。
性格过于内向，话很少，极少主动与人交流，即使在老师讲课的过程中也是这样。
这种学生一般都不太好教，但谢宛发现好一点的是，郁灵并不是不愿意听讲，相反，他埋着脑袋，听得分外认真。
不仅如此，郁灵沉浸在自己的世界里，一言不发地做某件事时，专注力非常强。
这也是郁灵的学习成绩一直没有落下的原因。
这种情况下，老师的过多干涉反而是一种打扰。
谢宛发现这些后，就很快找到了合适的配合方法。
她只需要负责讲通基础知识，剩下的时间就全交还给郁灵，让他自己钻研题目。
效果显然不错，郁灵每次都能条理清晰地做出正确答案。
而每次做完题，忐忑不安地交给老师检查时，郁灵都能收获很温柔的夸赞。
“这道题难度很高，你能独立完成真的很棒，”谢宛认真批改着，然后笑道，“郁灵，你是很聪明的孩子。”
郁灵表情呆呆的，显然没想到自己还会挨夸。
因为那道题的确很难，他试了很多方法都解不开，但又做不到鼓起勇气去问，所以最后浪费了将近两个小时的时间才做出来。
谢宛见状又笑起来：“你的专注力很厉害，这是你独有的长处，我作为老师高兴还来不及。”
郁灵没被老师这么夸过。
这天之后，他逐渐把对大学校园的畏惧抛到脑后，
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