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嫂子从绘本中抬头：“这还真没有。”
“我上次在古城那边看到个书院，里面环境好，但是不知道教学厉害不厉害。”
时嘉月装作漫不经心的提一嘴。
“不过老板似乎挺有名，在百度百科上能搜到。”
嫂子立马感兴趣：“是吗？有详细资料吗？如果百度能搜到，那就是书法家级别了。”
她有个朋友在文化馆工作，可以问问。
时嘉月打开网页把手机递给嫂子。
“A市美术学院研究生毕业，学历是挺高，我问问。”
嫂子找到朋友的微信，一顿问。
“嘉月，我朋友说这个成喻之在宜江书法圈挺有名的，从小学习毛笔，年轻有为，还拿了挺多奖。”
这年头找好老师不容易，有名又风评好的老师少，嫂子想让时曜尝试尝试。
“我晚上跟你哥商量商量。”
“真是太巧了，我还真犯愁，到底让他去试什么课。”
书法锻炼人耐性，修身养性。
“那我这两天去看看，先咨询咨询。”时嘉月给嫂子留下这句话，回了舞房。
“啥？”
梁又又和叶灵同时发出疑问。
“干嘛啊，这么惊奇。”
时嘉月淡然，虽然她是有意为之，但这一半属于缘分使然。
“我这是在为我侄子找好老师。”
“灵姐，你信吗？”
梁又又摇摇头，
“反正我不信。”
叶灵也不信。
时嘉月还是周六上午驱车前往古城，和上周六来时一样，大晴天，春天的太阳说不上毒辣。
思墨斋大门紧闭，记忆中，大门里面没有锁。
时嘉月双手把大门推开，院子里很安静，上次走的急，没有好好观察过院子。
院子里有一些造景，绿竹，相对来说过于空旷。
左右两边是教室，那这个院子应当有后院。
也不知是不是穿过那间茶水间就能看到。
正屋有二楼。
时嘉月抬头，阳光迎着脸，她看不太清二楼。
左右边教室门紧闭，也没有教学声传出。
她走近正屋，前台无人，正斟酌如何开口。
这里实在太安静了，有点不太好意思大声寻人。
二楼窗边的男人，早已经知晓楼下来人。
他站在窗边，看着时嘉月推开大门，走进院落，然后四处打量，又抬头看他所处的地方。
太阳让她没有看清二楼光景，但是他站在高处，看的一清二楚，单方面与她眼神对视。
楼上人看到的是处于阳光中的人，而阳光中的人，看到的是满眼的光。
“黄老师，楼下有人，你去接待下。”
教室里学生安静的临帖，成喻之渡步巡查自己的教学结果。
“请问有人吗？”时嘉月开口，音量适中，没有人回答。
她站在前台停留一会，正想再次寻问。
脚步声从里间传来。
“你好，请问有预约吗？”
还是这句开头，黄月怡标准微笑依旧挂在脸上。
“你好，没有预约，不过我找你们老板有点事。”
时嘉月觉得这句不妥，又加了一句。
“我想咨询你们的课程。”
黄月怡把她请到茶水间。
她坐在主位，时嘉月坐在客位。
“请问您这边是谁学呢？”
黄月怡接热水，拿茶。
时嘉月终于知道为什么上次一群人来时，她会一直强调招待不周了。
她这是一整套泡茶程序招待客人啊。
不过时嘉月不喜喝茶。
“你们这边有成人课程？”谁学？这里不都是小孩子学吗？
黄月怡回答的详细又含蓄：“我们这边只要是想学，多大年纪都接，不过小孩就有点要求了，得看小朋友能不能静下心来，太小的小朋友暂时不收。”
这不就是太小的小孩，难教不收吗。
“多小的不收，八岁收吗？”时嘉月也不知道八岁到没到他们这的招收年纪。
黄月怡把烫好的茶杯放在她面前：“八岁以下不收，八岁收。”
“八岁，以前有系统学过书法，或者自主练习过吗？”
茶斟七分满。
“没有，以前没有接触过书法。”
时嘉月小抿一口，眉头轻皱，好苦。
黄月怡看到笑意加深几分：“如果没有接触过书法，这边是建议先给孩子了解了解一段时间书法，再把孩子带来，看看环境，看孩子会不会对书法有抵触心理。”
时嘉月还没有见到自己想见的人，自然不会回答这句：“我更想先帮孩子了解老师，主要现在小孩子的教育挺重要的，当家长的得先把把关。”
她给黄月怡回予一个落落大方的笑。
“说句不好听的，你谅解，要不我们也不放心把小孩放进来。”
什么都不介绍，反而让她先回去，这老师未免太傲气了点。
果然，事无巨细的客气，透露出来的反面就是没有人情味。
“你们这有几位书法老师？”
时嘉月接着询问。
“加我一共三位。”她起身，在茶架旁边拿出一本A4纸打印的册子。
打开是三位书法家的简介，第一页是成喻之，半身证件照。
仪态端庄，身穿唐装，表情跟初见到时一样，淡然，沉着冷静。
第二页是年纪看起来稍大一点的中年男子。
第三页就是坐在对面的黄月怡。
三人里喻成之的履历最长，获奖数量也是最多的。
时嘉月翻回第一页，把册子递回去：“我怎么看，都对这个老师最满意。”
“让我见见你们老板吧。”
上周六，时嘉月站在窗外，问的最后一句是：“台上授课的老师，叫什么名字。”
黄月怡简短回答：“成喻之。”
时嘉月早知晓他是思墨斋的老板了。
虽然从进门那一刻大家都喊他成老师。
对上时嘉月满眼势在必得的神情，黄月怡心里了然。
问课不是重点，见成喻之才是。
“他就是我们老板，不过现在是上课时间。”
她把册子收回，抬手要添茶，但是时嘉月面前的茶，与刚斟满并无差别，她放下公道杯。
“可能得劳烦您在楼下等等了，我上楼和他说一说。”
时嘉月点头，待人走后，把面前茶水倒进茶盂。
真难喝，一套流程行云流水，还没有她用开水冲泡的好喝呢。
“成老师，楼下客人说要见你。”
黄月怡低声与成喻之交谈，台下小孩细听，交头接耳，老师要去见人了，是不是可以休息一会了。
“她有说是什么事情吗？”成喻之不喜上课被打断。
“她说想给小孩子报课。”黄月怡如实回答。
不是什么值得他打断当下课程，下楼接待的大事：“那你接待就好。”
“我和她交谈过了，她说她想见你。”
虽然成喻之语气平平，但明显不想多管。
他抬手看看手表，还有二十分钟下课：“那就让她在楼下等会吧，下了课我再下去。”
黄月怡表示明白了，轻关大门，下去答话。
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