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陈之华还在讲，“……座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言，你们有认真对待过这个光荣榜吗？你看看你们写的都是些什么东西。”
“老师，说了这么多，您渴不渴，要不要喝点水。”秦铮旭问。
陈之华皱眉，“你别给我在这插科打诨的啊！”
“不敢不敢，我……就是关心关心您，您教育我们就已经够累的了，还让您花费这么多时间和精力来操心我们，真是千不该万不该。”说话的时间，秦铮旭已经帮老陈把保温杯接满了水。
陈之华的怒气缓和了一点，“你知道就好，我不希望给你们花费的时间和精力白费。”
“是是是，不会白费的，您说过的话我们永远牢记在心。”秦铮旭敢忙应合。
秦铮旭最佩服的就是自己这说话的艺术，老师对学生训话，都能被他搞成学术讨论会。他看向湛京鹤，挑了挑眉，得意。
湛京鹤勾唇。
两人之间的小动作逃不过陈之华的眼睛，眼看集体攻击没用，他决定采用个人攻击。
他看向湛京鹤，“你那个座右铭——菜，就多练，是什么意思，来，你来给我说说。”
湛京鹤答，“我平常有些题目不会做，然后就会去反复练习类似的题型，直到我看到这类题目，脑子里就能自动弹出解题步骤，和熟能生巧一个意思。”
语气一本正经。
本来陈之华以为他说不出个所以然来，没想到他不仅说出来了，还说得有点道理。
菜就多练，练多了就熟，熟能生巧。
确实挺有道理。
陈之华又看向另一个人，“来，你说说你那个座右铭——反正就上一次，有什么好说的，是什么意思。”
早就想好了说辞的秦铮旭来劲了，“我这是为了激励自己，避免自己因为这一次的成功而骄傲，想鼓励自己勇敢地朝着下一次目标前进，把这次的机会延续到下次。”
陈之华边喝水边品味他们俩说的话，突然他想起来自己之前刷到的一个短视频，菜就多练好像不是这小子说的这个意思。
“挺会说话啊。”他皱眉，“要不是我刷过视频，还真就被你们俩给糊弄了。”
陈之华伸-出一直只手指向秦铮旭，“你，我从你的座右铭里看出了敷衍了事，以及对自己成绩的不自信，什么叫‘反正就上这一次’你能不能有点斗志，争取次次都上光荣榜，你这纯属灭自己志气，长他人威风，以后绝对不允许再宣扬这种消极思想。”
华华老师的知心聊天时间开始了。
“好好好，老师说的对，以后再也不会了。”秦铮旭点头如捣蒜。
陈之华对他的反应很满意。
驯服了一个同学，接下来是另一个，“还有你，你的座右铭，根本不是什么熟能生巧的意思，我之前刷到过短视频，是嘲讽别人的意思，你这是在嘲讽成绩不如你的同学？”
不等他回答，老陈又继续说，“年级第一，不得不说，你很优秀，小伙子意气正盛，但是，你这样嘲讽成绩不如你的同学，骄傲过头了，简直不成样子，你看看其他同学的座右铭，哪个有你们这么不正经？你自己说。”
其他同学的座右铭都是清一色的古诗词，例如长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、同是十年寒窗苦，怎愿甘拜下风？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。
亦或是励志类的：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的等。
所以他们两个人的座右铭在其中就格外突出，看起来格外不正经。
想了半天，秦铮旭终于琢磨明白了，当时学校要求每个人写好座右铭交到学工处，他们俩懒得去，刚好班上有个同学去交，可以顺便帮他们带过去，然后他们两个把座右铭写在同一张纸上，他亲眼看见湛京鹤写的座右铭就两个字：多练。
撕的太猛，不小心把湛京鹤写的座右铭截成了两半，他也没太在意，觉得只剩一半也能看出来是什么字。
他们用的草稿本写的，秦铮旭之前在这张纸的背面写过字嘲讽别人，写的是：菜就多练。
所以就一个可能，学工处的老师搞错了。
所以湛京鹤这次简直是无妄之灾，毕竟这人的行动指南还真就是“多练。”
湛京鹤点头，“老师说的对，是我的错。”
秦铮旭有点不敢相信，这家伙居然就这样背下了这口黑锅。
“你们有这个思想觉悟就好。”陈之华打开保温杯喝了口水。
眼看华子松口了，秦铮旭做好了回教室的准备。
湛京鹤慢悠悠地说，“还要谢谢老师刚才的夸奖。”
一句话让两个人都亚麻呆住了。
陈之华被浇灭的火气又冲了上来，“合着我跟你说了这么多，你就只听到我夸你了？”
他被气到语无伦次，抬手指向墙边，“一千字检讨，给我站那边去写。”
湛京鹤听话地从办公桌上拿了纸和笔，走到墙边。
秦铮旭小心翼翼地开口，“老师，那我呢？是不是可以回教室了？”
华子现在处于发火不认人的状态，“拿好纸笔，你也给我滚到那里去写检讨，写完回教室。”
秦铮旭委屈巴巴地走过去，本想和一起写检讨的人交流一下心得，没想到看见湛京鹤抬眸看向他，勾唇，挑眉，挑衅感直接拉满了。
绝对故意的。这人为了拉他下水，自己也不惜跳进去，什么人呐。
秦铮旭悔恨几秒，是他把面前这人想的太好了，亏他先前还愧疚了几秒钟。
——
从楼下到办公室的路上，梵音默默为自己祈祷——不要是最后一名，物理分数也不求高，考40分就行了。
她走到办公室门口，“报告。”
陈之华坐在办公桌前，手上捏着一张单子，听到声音，他取下眼镜，眯眼看向门口，“进来。”
办公室里两个少年，其中一个面对墙壁，左手按着草稿纸，右手拿着笔，正冥思苦想，几秒钟后开始奋笔疾书。
另一个手上拿着本书，草稿纸垫在上面，低头慢悠悠地写着。
梵音只是看一眼就知道了这两个人在写检讨，而且还知道他们因为什么写检讨，不过她现在无暇多顾，毕竟她等会可能就要加入他们了。
“老师您找我？”梵音问。
陈之华看向旁边的椅子，示意她先坐，然后又带起眼镜，仔仔细细地开始看手上的单子，边看边啧，啧完还轻嘶一声，看起来极其为难。
本来不紧张的梵音也被他这一顿操作搞得无端地紧张起来，华子手上拿的是全班人的成绩单，她努力地想看清自己的分数，奈何上面字太小，名字太多，看了半天都没看到自己的名字。
陈之华取下眼镜，和单子一起放到办公桌上，开口问，“你觉得我平时讲课怎么样？”语气中带着点小心翼翼。
梵音答，“还可以。”
陈之华又问，“那你觉得你这次考试能考多少分？”
“四十。”
本来在构思检讨的秦铮旭听到她一本正经加十分肯定的语气，直接被逗笑。
梵音转头看他们，秦
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