第二天一早，张毅在旅馆吃早饭的时候，听到周围的人窃窃私语，应该是讨论昨晚查房的事情。
去工地的路上，张毅给沈烨打电话。
“老沈，昨晚我这有查房的，你要悠着点啊，大过年的别真进去了！”
沈烨昨天参加年会喝多了，现在还在被窝里猫着呢。
“你个dior人不盼我点好啊你！”
沈烨发现了，自从这家伙金屋藏娇后，对外面的花花草草已经失去兴趣。
就……好像一下子浪子回头的感觉。
两人闲聊了几句后，沈烨说：“赵总昨天晚上给我打来电话，把你一阵好夸呢，对你的工作能力非常认可。”
“认可有毛用啊，给涨点工资不？”张毅随口说着。
沈烨吐槽说：“你还看得上这点工资？”
“可不咋地，那是给我爸妈每月的养老费，当然希望多一点比较好。”张毅说。
直接给沈烨整无语了。
张毅跟他分享了昨天开工的大场面，沈烨更郁闷了。
多好的年度大戏啊，早知道商业街这么热闹，他参加哪门子年会啊。
增加点工地阅历多好，以后喝酒的时候也有吹嘘的资本。
张毅先把车开到工地里面，发现场地里面多了一家土方队伍。
张毅把车停在办公室门口，看到高虎佑坐在电油汀旁边啃着一个煎饼果子。
“我看现场多了一家土方队伍呢，看来他们昨晚都谈好了。”张毅问道。
高虎佑点点头说：“嗯，他们都谈好了，两家土方队伍一起干。”
“我给他们都交待过了，保留50公分原状土，两家队伍虽然不太愿意，不过可以多开几个楼让他挖。”
这样也挺好的，一家一个基坑，大家都有土挖，谁也不用抢谁的。
“你做好协调工作就行。”张毅没再发表多余的意见。
在现场溜达了一圈，张毅发现，还有十几个工人正在砌筑宿舍的砖基础，一辆小挖掘机在挖着厕所，为春节后的全面开工做着各项准备工作。
“如果有甲方领导问的话，你跟他说我去公司了，下午的时候我会回来。”张毅跟高虎佑说。
高虎佑使劲点点头，反正现在工地除了挖土就是挖土，只要没有其他土方队伍来搞事，应该不会出现其他乱七八糟的事情了。
其实张毅是跑到老洪那边溜达了，毕竟老洪那儿暖和啊。
工地连续挖土一周时间，张毅都是早上来点个卯，下班再来溜达一圈看看进度，向赵晓东和龚旭东汇报每日工作进度。
其他大部分时间都在老洪那里，跟王家欣一个办公室里，抱着笔记本电脑开始编写2006年的监理工程师讲义。
06年的监理新教材已经开始预售，余爽天天浏览各大网站关注着监理、二建考试相关的信息。
她看到网站上有说今年监理教材可能要大改后，赶紧给张毅打去了电话。
“今年教材要改动啊？”张毅闻言也是一愣。
早期的监理教材还是比较粗犷的，里面很多内容都比较过时。
加上二建和一建正式开考后，监理教材也随着开始改版。
将其中一些陈旧、过时的内容替换，据说改动的部分比较多。
不过张毅一点都不担心教材改动多少。
毕竟他做讲义从来不是按照教材来搞的。
之前在回迁房闲着无聊，早把2006年的监理考试真题做了出来。
他现在完全是按照真题的思路，拿着2005年的教材在准备讲义。
“嗯，我看各大论坛里这么说的。”余爽说：“要不要买几套新教材过来？”
“当然买啊，先买十套吧，回头我给你转钱，地址写你那边就行！”张毅说。
“十套啊！”余爽有些惊讶：“买那么多做什么，公司不是只有你和徐颖两个讲师吗？”
张毅呵呵笑道说：“过两天，我得去建大面试两个年轻的讲师，到时候大家一起筹备讲义，你先备着十套吧，到时候抽个奖什么的也可以。”
“哦。”余爽满口答应着，总感觉抽奖的数目有点少啊。
她哪里知道张毅也是随口一说，到时候未必能想起这茬。
挂掉电话后，张毅立马给徐颖打去了电话。
“颖姐，‘三控’的讲义你开始准备了吗？”
徐颖说：“正在弄着呢，在你面授班讲义的基础上重新做的。”
张毅说：“你先别着急做讲义了，等过两天新教材到手后再弄吧。”
“今年‘三控’部分的改动比较多，涉及到工程质量方面会增加一些现场实体质量，危大工程也有增加……”
张毅一边看着电脑中整理好的真题，一边给徐颖简单说了几个改动的地方。
徐颖顿时感觉头大起来。
监理的“三控”可比二建的施工管理复杂多了。
毕竟三控有三本书，而且比二建多了一科“投资控制”。
“抛开这几样改动的章节，其他部分你先按照去年的思路做讲义吧。”
徐颖哦了一声说：“好吧。”
很明显，有点儿信心不足。
张毅说：“别发愁，你先试着做，实在做不完的话，不是还有我嘛！”
“我知道的，不过第一次做讲义啊，遇到教材改版，总有种无力感，怕耽误春节后的精讲课视频录制。”徐颖说出心里的忧虑。
“别有压力，3月中旬把精讲课上传就行！放心吧，我们永远比其他培训机构快！”
张毅一点都没有夸张，这年头搞培训，哪家机构不是拿着去年的精讲课招揽考生的。
也就是张毅今年刚开始搞监理精讲课，否则他早就大张旗鼓的让余爽去招生了。
今年辛苦点，明年都顺利了。
何况他们是兼职啊，要是其他机构知道的话，肯定会气吐血！
尼玛，我们花高价请来的大学教授、金牌讲师录制的课程，竟然没有你们一个草台班子录制的快！
安慰完徐颖后，张毅感觉光在电话里说，她未必能记住。
立刻打开一个文档，开始编写新旧教材变动的地方。
当然，他只能做一个大概的
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