学校策划已久的冰雪节最后定在下周，高三（1）班有谢会长作为内部知情人，十分幸运地比其他班更早地掌握了第一手重磅消息。
最后一节自习课间，一群八卦好信儿*的人趁着贝姐不在班级，叽叽喳喳地把教室中央两个人的座位围起来。
“——做雪雕？？”
不知是听见什么，周扬的声音猛地拔高，几乎盖过了隔壁班主任在班里的训话声，“学校真这么决定的？”
谢遥集矜持地点点头。
“咱班同学的美术水平……”
高姿在旁边扶着椅背直叹气：“不说是擀面杖吹火一窍不通，也得是能把骏马奔腾画成秃驴打挺。”
站在她旁边凑热闹的体委莫名想起当年那张全班同学齐心协力做成的班级文化墙，顿时牙疼地一抽气：“嘶——”
那面黑板报在竣工的第二天，就被偶然路过的副校长迅速下令拆除了。
原因是已经对教学楼走廊的美观环境产生了极大的不良影响。
“怕什么？雕就完了！”
几分钟后，林藏初在这片愁云惨淡的氛围里一拍桌子，斩钉截铁地站起来。
“退一万步来讲，就算最后整出来个骡子，还能扣咱班级考核分不成吗？”
“骡子又不是嚼流动红旗的——大不了最后把班牌往雪地上一插，作品名称就叫消失的艺术品。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
“太坏了，领导到时候一过来，嚯，你们班作品呢？答：搁这旮这儿呢。”
“你别说。”高姿也跟着乐，竟然真的把林藏初的话认真思考了几秒。
“这想法听着还挺有可行性的——就是不知道会不会被贝姐追着打。”
周扬撇了撇嘴，随口接道：“贝姐才不会关心这些，贝姐只会关心咱下次月考的数学平均分有没有过一百二。”
——他这话还真就说错了。
不同以往，邱贝显然对这次的冰雪节活动尤为重视，甚至慷慨奉献出一整个数学晚自习，让学生们自告奋勇地下楼做雪雕。
“整天学习也怪累的，正好能有个机会让你们放松放松，都踊跃参与啊！”Says 贝姐。
于是月黑风高，阴风怒号。
被班主任好心赶下楼玩雪的一班同学在漆黑的冰天雪地里面面相觑。
周扬把自己裹得像个粽子：“……贝姐这次认真的？”
“真就一节课都不上，把咱赶下来随便玩儿？”
“算是吧。”林藏初把脑袋往厚厚的围巾里藏了藏，转头盯着方有才怀里那个专门用来装雕雪工具的桶，发现里面空空如也。
周扬也看见了：“不是，方哥，你工具呢？”
“啊——啊嚏！”
方有才走在最后面，一阵冷风顺着北楼墙壁吹过来，他忍不住打了个喷嚏。
等再睁眼的时候，就看见两道视线齐刷刷地对着自己。
方有才心虚地搓了搓有些发痒的鼻子：“刚才二班的班长路过，被借走了。”
“……全借走了？”
林藏初和周扬异口同声地问。
被问的人抱着桶郑重点头。
“是的，全借走了。”
“去他丫的！这能忍？”
折返回来的体委正好听见这两句话，立刻义愤填膺地把身边最近的同学拽出去半米。
“走，咱找二班要去！”
“哎——哎！别扯我校服棉袄！”
被扯住的同学试图挣扎未果，在几人震惊的注目礼下被体委拖走了，手上还挥舞着一本高考英语必背三千词。
“我还要背单词……”
“嗨，不差这一会儿！”
声音渐行渐远，最后消失不见了。
周扬目送着雪地上的两道影子在远处交汇进了二班队伍，不确定地问：“真能要回来吗？”
林藏初：“不好说。毕竟……”
“毕竟不知道现在工具到底是在二班那边，还是在三班、四班，又或是五班的手里。”
谢遥集默契地接过话头。
周扬：“……”还能这么玩儿呢？
好在雕雪的工具虽然没有了，但平时用来铲雪的铁锹还在，被几个学生拄在手里，颇有一种拔剑四顾心茫然的既视感。
“姿姐，咱往哪儿铲啊？”
其中一个同学出声问。
高姿还在等派去打听别班进度消息的人，转过头幽幽道：“实不相瞒，我也不知道。”
她也是出来之后才发现，原来被赶下楼的班级不止他们，隔壁的高三（2）班、高三（4）班，还有其他楼层的普通班级，也都轰轰烈烈地在操场上玩雪。
……不知道在忙什么，总之都挺忙的。
不知过了多久，打探消息的同学终于回来了。
高姿立刻问：“怎么样？”
周围人跟着屏息静气地等了一大片。
同学：“唉。”
以高姿为首，围观群众的心全都唰地凉了半截。
有人颤着声音问：“难道别班的雪雕全做成了？”
“还做得特别好看？特别有创意？”
旁边的人紧跟着补充。
打探消息的同学：“……那倒没有。”
周围人齐刷刷松口气，然后就又听见他讲：“只是其他班都在比赛堆雪人，赢了好像还有奖品。”
“咱们班的地盘离得太远了，似乎，大概、可能也许……”
“被孤立了”这四个字还没说完，旁边就已经有人风风火火地冲了出去。
“我草，竟然不带咱！找上二班兄弟一起去！不就是堆雪人吗？谁不会啊！”
“就是！谁不会啊！！”
其他人也一呼百应地跑了。
周围原本人挤人的雪地瞬间变得空旷起来，剩下的同学寥寥无几。
高姿有些好笑地摇摇头。
她看着远处已经开始打雪仗混战的同班同学，又叹口气，心里发愁地想着等会儿要怎么在班主任面前给这帮人圆谎。
视线不经意扫到教学楼的窗户，高姿一抬头，整个人都愣住了。
邱贝靠在五楼的窗户边，正往这边望着，也不知是已经站了多久。
几秒钟后，她朝着高姿摆了摆手。
北教学楼的这个高度和位置，要说什么都没看见是不可能的。
高姿想起来自家班级里忙着跑去堆雪人的一群跳马猴子——他们跑过去的时候，知道老师也在看吗？
但是贝姐没说话，也没阻止。
高姿低着头认真地想了想，忽然懂了。
……这大概就是贝姐想要的效果吧。
那个摆手的意思是在说：不用管我，你们好（hǎo）好（hāo）玩儿。
高大委员鼻
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