《白月光太爱我了怎么办》全本免费阅读 ggd8.cc
熬到了上午的课都结束了，下课铃声响起，学生们保持礼节道别老师后便向食堂奔去。
比起饥饿，困倦占据了叶舒的身躯。她避开人流去了便利店，简单买了些吃食便直接回宿舍休息。
午休时间，在舍友们的闲聊中叶舒依旧在想着怎么改变易川，想着想着便睡着了。
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下午一点多的日头正毒，明亮的光线耀得人晃眼。
叶舒努力适应着许久未曾经历的学生作息，她本身就睡眠不足，早上又强撑精神听课，这点午休时间根本不够她补足精神。
叶舒无精打采地拿着水瓶去打水。
打水处旁就是楼道口，不少学生正接二连三地上来。
迎着刺眼的阳光，叶舒在尽头处看见了一个熟悉的身影。
易川。
他穿着校服，乌黑浓密的头发衬得他的肤色很白，加上他身材高挑，所以在一众学生中很是显眼。
他似乎没睡醒，插着兜，半阖着眼，目光无神。
仅仅只是这样，叶舒都觉得他这张脸欠扁得很。
易川似乎也看见了叶舒。
叶舒皮肤白皙，在阳光下显得更白了。刺眼的光线晃得易川眼睛疼，他侧了侧身才缓和些。
叶舒攥紧手中的水壶，朝他的方向径直走过来，她并不想和他打招呼，所以刻意回避与易川对视。
莫名地，她忽然想起高中的自己。
那时的她特意跑到他的楼层，就为了看他一眼，当然，如果能和他对视上，打上招呼自然更好。
而如今，即使这世界的易川还未对她做出那般事，她也不愿再多亲近他。
余光中，叶舒瞥见易川似乎嘴角弯了一个弧度，大概是想向她问好来着，只是被她忽略了过去。
她本以为可以就此躲过一次问好，结果，她打完水回去的路上又遇见刚好出教室的易川。
真是冤家路窄。
叶舒无可奈何闭上了眼。
随着距离越来越近，她对上了对方的目光，二人随即相视一笑。
实际是叶舒先对他浅浅笑了笑，易川见她微笑后，继而也弯了弯唇，以作回应。
......
进教室后，叶舒便沉了脸色。
她还不习惯和易川打招呼。
自易川在大庭广众之下道出她的暗恋心事，并狠狠拒绝她后，她便躲着他走。
即使叶舒是年级里出名的学霸，也时不时有人拿出这段说：年级学霸叶舒曾经竟被易川那人当众拒绝过。
想到不好的回忆，叶舒不禁冷了脸色。
她不能意气用事。
若要攻略成功，她就得和易川搞好关系，也就是俗话说的“刷好感度”。
那么这见面问好就是最基础的，她以后得一直主动积极。
叶舒努力安慰自己。
-
阳光变着角度切在玻璃窗上，光线折射在桌面上。随着这光线的移动，易川看向身边的男生。
易川正偏着头，目不转睛地看着讲台上的PPT。
不同于传统的学渣，易川上课从不犯困，也不开小差，甚至他的眼睛会一直跟着老师，看似一副全神贯注的模样。
但叶舒了解他，他这是眼在心不在，看似认真，但知识最多就是在他耳边打转，进都没进去。
犹豫了半天，叶舒终于下定决心，鼓起勇气用手肘碰了碰易川的手臂。
虽然已是十月，但现在的天气还有些炎热，两人都穿着短袖，皮肤相触时的温热感让叶舒下意识地蹙了蹙眉。
“嗯？”易川轻抬眉，随即低眼看向叶舒。
易川个子很高，叶舒自觉自己不算矮，但没想到即使坐着，在他面前也得稍稍仰头看他。
叶舒：“你在听课吗？”
似是没想到她会突然这么问，易川微微一愣：“在听啊，被你打扰了。”
叶舒：“......”
谁稀罕打扰你？
叶舒竭力忍住因为不屑想翘起的嘴角，尽量温声细语道：“那你怎么不做笔记，不怕忘吗？”
话还没说完，叶舒自己都想笑，她竟然在正经地问不爱学习的人为什么不做笔记……
易川也没鄙夷叶舒突然奇怪的问话，直言道：“忘了就忘了。”
叶舒：“那你连书都不看？”
易川这才低头看自己的桌面——他连课本都没拿出来。
他也不窘迫，自我解嘲地扬了扬唇便开始在抽屉里找书。找了好一会儿他也没寻到，索性就放弃了。
这样的结果在叶舒意料之中。她无语凝噎，默默把课本向他的桌面推了一点。
易川回头看向叶舒。她正专注地看着黑板，推书本这个举动看似自然又无心。
叶舒注意到他的目光，转头问：“怎么了？”
易川这副模样像是不适应她的示好。
男生沉默了一会儿，才沉声回了两字：“......没事。”
-
课间。
黑板上的课表显示下节课是历史——班主任的课。
班主任何肃文是个严厉的人，若要说平日落拓不羁的易川最怕的是什么，那必然是班主任。
叶舒记得，何肃文的课上有抽查学生上节课的笔记背诵的规矩，答不出来的人还要罚抄。
想到这，她从抽屉里找出历史笔记，翻开看了一眼后，想起系统的任务。
她瞥了眼旁边的易川，斟酌再三，找了个合适的语句开口：“你背了昨天历史的笔记吗？”
易川揶揄一笑：“没啊，你觉得我会背吗？”
叶舒当然知道他不会背，她只是找个借口开口。
易川这人反骨，如果不是形势所迫，他压根不会主动学习。
叶舒面不改色地继续说道：“那你记笔记了吗？我昨天没记全。”
易川似听见了什么好笑的事，嗤笑一声：“我记不记笔记，你不知道？”
“噢......”叶舒故作了然地点了点头，随后顺势道出，“那你要不要看看我的？待会何老师要抽查。”
她前面的铺垫，就是为了说这句话。
闻言，易川懒洋洋地掀起眼皮，望向黑板看了看课表，拖着腔调说：“噢～下节历史啊。”
叶舒：“......”
随后，易川收回视线，瞄了眼叶舒的笔记本，状似思索。
叶舒盯着他这副拖腔拿调的模样，竟平白生出些许紧张，头次迫切希望易川能说些她想听的话。
片刻后，易川嘴唇翕动，终于放话：“我去上厕所。”
叶舒：“......”
易川说完这句话便站起身往外走。
“诶，你不看吗？”叶舒喊住他。
易川转过头扫了她一眼，眼里闪过一丝不屑：“不看，又不关你事。”
说完，他便大摇大摆地走出了教室。
......果然。
叶舒沉下脸来，对易川本还有的一点点期待一扫而空。
对付易川不能来硬的，他不吃这套。
看来得从别的方面入手了......
-
上课铃声响起。
易川踩着铃声进来的。
叶舒沉浸在背书里，见他来还是和往常一样，看了他一眼，然后起身让他入座。
她神情自若，看起来刚刚他的态度她没放心上。
想想也是，他不爱学习谁不知道。叶舒是离他最近的人，更是了解。他不背，也肯定在她意料之内。
易川入座后，还像个没事人一样，吊儿郎当地开口：“背哪里？”
说着还侧头靠近了些叶舒的座位，想看清楚她的笔记。
叶舒彻底被这人的厚脸皮打败。
看来是之前的她太给他脸了，让他还觉得她是原先那个内向好拿捏的软柿子。
昨夜她本就没睡好。
突然的穿越、被迫接受要攻略改变易川这一事实、明明并不想亲近易川却不得不笑脸相迎、顶着困倦的脑袋上着令人头大的课，再加上只有中午那短暂的补眠......
种种事情已经让她身心俱疲。
她本不应该意气用事，但大概是没休息好的缘故，她现下完全不想惯着他。
叶舒：“不给。”
她瞧也没瞧他，冷着脸把笔记本拿远了些，丢下一句硬邦邦的话。
易川愣了一瞬，随即便很快反应过来叶舒这是在报复他刚刚的态度。
他轻笑一声，不甚在意。
……
上课铃最后一个的尾音终止，教室陷入安静，落针可闻。所有学生屏气，一边记着笔记，一边注意着讲台上何老师的动静。
何老师开始点人，叶舒把刚刚记熟的笔记又过了一遍。而另一边，易川还在慢条斯理地翻看着历史书，也不知道他到底有没有在记。
“易川。”
何老师念出易川的名字。
叶舒后脊一紧。
就这么巧，今天刚好是他。
身旁易川立刻站了起来，挺拔直立的身躯看起来毫不胆怯。
但他的视线却出卖了他，目光瞟向桌面的历史书。
何老师自然看得出他的小动作，直接提问：“你来说说，英国君主立宪制的主要特点。”
听完问题，易川微微皱眉。
大概是何老师的气势太过恐怖，见易川如此，叶舒刚刚的那股脑热劲也过了。
她复而想起自己的任务，不得不妥协，不计前嫌地小声开口提醒他：“保留君主，统而不治……”
前面的王朗也在提醒易川，只是他更像个帮倒忙的人，提醒的声音在安静的教室里尤为明显。
听着王朗大声的“提示”，何肃文的脸也越来越阴沉。
看着眼前这窘迫的场景，易川一脸黑线，没脸再复述，索性直接摊牌：“不记得了。”
闻言，叶舒无奈叹息一声。
何肃文早料到这结果：“好，下来把这条抄五遍。同桌叶舒，你来。”
叶舒站起，余光捕捉到易川的神情。
不知是否是她错觉，易川脸上竟浮现出一丝莫名的笑意。
见状，叶舒悄悄白了身边的人一眼，心中埋怨：我在因你受罪，你还好意思笑得出来......
叶舒：“保留君主，统而不治，三制合一。君主立宪制是由君主制、民主制和贵族制融合而成。国家权力核心是议会和内阁。”
何老师满意地点点头：“很好，坐下吧。易川抄五遍，叶舒抄两遍。”
“为什么？”叶舒不解出声。
班里不少人因为她这句话纷纷侧目，易川似乎也被她突然的开口惊到，目光略带疑惑地望向她。
叶舒见气氛变得诡异，一时愣神，并未觉得自己的话有任何问题。
何老师转过身，他误解了叶舒的意思，有些不快地敛着脸色，寒声问她：“叶舒，你对什么有疑惑？”
班主任的威慑力即使是毕业多年还是存在，叶舒有些忐忑地咽了咽口水：“我背出来了，为什么也要抄？”
见叶舒态度还算诚恳，何肃文严肃的表情缓和了些，沉声解释道：“一直都是这样规矩，你忘了吗？同桌连坐制，答不出来的人的同桌也要被罚抄，但抄的次数少一点。这是为了让你们有点责任心，以免连累同桌。”
何老师说这话时，还别有深意地扫了眼易川。
叶舒这才想起，何肃文一直以来都有这样的规矩，只是自己一时忘记了，难怪她出声后那么多人看着她。
“叶舒，还有什么问题吗？”何老师问。
未免惹人多心，叶舒连忙垂眸，掩饰自己窘然的神色：“对不起，我忘记了。”
……
坐下后，叶舒余光注意到易川正目不转睛地盯着她，眼神里是探究的意味。
她怕易川怀疑到什么，故作烦闷，用手撑着脑袋，侧过脸，避开他的视线。
叶舒自顾自地拿出了单行本，翻到今天老师抽问的那页笔记，然后单行本将放在了笔记本下面。
“看看你昨天那个笔记。”
一道声音从身旁传来。
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