《我对怪物的引力超绝！》全本免费阅读 ggd8.cc

齐玉寡言少语,几乎不怎么在课上和江与临聊天。

失去聊天搭子以后，江与临连上课听讲都认真了许多。

这次月考，江与临居然一举突破中游水平，达到了史无前例的第13名。

班主任对此十分欣慰,并据此认为江与临适合和内向的人坐同桌。

办公室内,江与临和高嘉俊、白子航三人站成一排挨训。

“你们哥仨就相互影响学习。”班主任打开电脑上的成绩排名：“高嘉俊不和江与临坐同桌以后也有进步,直接考了全校第二，班级第一。”

江与临：“……”

高嘉俊笑着挠了挠头,谦逊道：“嘿嘿,超常发挥。”

班主任又把成绩表往下拉：“白子航也进步了,上回倒数第二，这次考47名,以后你们仨就不许给我坐一起,什么玩意你们是，太气人。”

白子航哀嚎道：“别呀老师,我这么努力就是为了和兄弟坐得近点。”

班主任满脸冷酷：“不行,这才分开一个月,你们三个都突飞猛进,这就说明你们哥仨应该分开，各自发展，那话怎么说来着？”

白子航：“聚是一坨屎，散是满天星。”

江与临&高嘉俊：“……”

班主任忍俊不禁,挥了挥手：“别贫了,你俩先回班,江与临留下。”

高嘉俊和白子航走后,班主任又把班级成绩排名继续往下拉——

齐玉仍旧稳稳地位居倒数第一宝座。

班主任跟江与临说：“我看你和齐玉玩得还挺好,说实话,他刚转过来的时候我还担心他不适应，这孩子有点孤僻，有你带他，我就放心了。”

江与临说：“齐玉挺好的，他就是有点社恐。”

班主任笑着点点头，又夸了江与临几句。

在此之前，江与临成绩一直非常稳定的徘徊在中游水平，从没考这么好的成绩，学生进步大，老师面上有光，心里也高兴，还专门给江与临家长打电话报喜。

父母知道成绩后，也都特别高兴。

江与临他爸还说，下次月考要是还能进步，就给他买辆车让他上下学开。

物质奖励虽然俗套，但激励的效果却好。

班主任说如果能维持这个成绩，江与临完全可以冲击省重点大学。

她让江与临好好和齐玉相处，但也要先富带后富，这次考试齐玉还是倒数第一，嘱咐江与临带带齐玉学习。

下午排座，江与临还是选择了和齐玉坐一起。

齐

玉走进教室，看到江与临身边的空座时，眼睛都亮了，像条看到主人的小狗，快步走到座位上。

江与临含笑调侃：“怎么？你还怕我不选你啊？

齐玉低头玩手指，又高兴又惭愧：“可这个位置不好，下午反光都看不清黑板。

江与临意味深长地‘哦’了一声，故意说：“那下次月考我不坐这儿了。

齐玉急得一把抓住江与临的校服衣摆，急道：“别！

随着天气转凉，班里早就换了秋季校服，运动服衣摆又肥又宽，显得齐玉的手指修长纤细，像玉雕似的。

齐玉很瘦，江与临中午带他之后长了点肉，不多，气色却明显好了，他用力攥着江与临的衣服，指腹泛白，几乎能看清皮肤下的血管。

江与临抓起齐玉的手晃了晃：“哎呀，我逗你玩呢。

齐玉又低下头，慢慢松开手，转过身埋头做卷子，不理江与临了。

彼时江与临年纪尚轻，还带着带些少年人特有的戏谑，和谁关系好就格外喜欢逗弄谁，齐玉性子又软，不会对江与临发脾气，就算被欺负得狠了也只会默默生闷气。

江与临总喜欢故意把齐玉惹着急，见齐玉真急了，又巴巴地凑过去哄。

齐玉不理江与临，把原本堆在另一侧桌角的书推过来，改放在二人书桌之间。

厚厚的一摞书三八线似的横在中间，彰显着齐玉欲与江与临划清界限的坚定立场。

齐玉狠狠地翻过卷子，瞪着某道大题好几十秒，提笔写了个解字。

江与临说：“在这儿画条辅助线。

齐玉扭头瞪了江与临一眼，收起数学卷子，该拿出英语卷子做。

江与临忍笑道：“我英语更好。

齐玉声音很低，唤了一声：“江与临！

江与临把下巴搭在两人中间书摞上：“别生气啊，我这不是想教你学习嘛，等你学习好了，我们就不用坐后面了。

齐玉笔尖微动：“对，我要是能考第一，就能最先选座了。

江与临瞪大眼睛，很吃惊地说：“你可真是不鸣则已，理想这么远大吗？

齐玉点头：“我会好好学习的。

排在后面的人没有选择权，弱者只能等待被选择。

想和江与临坐在一起，就不能总是被动地等待江与临选他。

所以他要做第一。

做最强的。

*

班里的倒数第一忽然发愤图强，无意间带动了整个班的内卷。

可江与临绝非一个合格的辅导老师——

他的耐心太差了。

不，江与临甚至可能根本没有耐心这种东西。

拥有这样一位辅导老师，齐玉的人生第一次迎来黑暗。

在这之前，无论别人怎样对他，齐玉都不会觉得难受。

他始终活在自己单独的世界里，有着独特的行为逻辑和处世方法，即便是面对打骂或者侮辱，齐玉依旧无动于衷。

仿佛一个没有感情、没有感受的无机物，颇有种‘任尔东西南北风，我自看着你发疯’的波澜不惊。

齐玉父亲对此体会最深，因此总觉得自己儿子是中了邪，所以才会性情大变，冷漠得像个怪物。

齐玉咬死一池龙鱼那次，齐父扬言要用皮带抽齐玉，手都举起来了，可齐玉却不动、不躲、不害怕、不求饶。

人怎么会不知道害怕呢？

看着自己的儿子变成这样，齐父内心寒意渐升，再联想起在医院监控里看到的画面，后背不由冒出一层冷汗。

不过风水轮流转。

自从江与临开始辅导齐玉功课，齐玉就知道什么叫害怕了。

齐玉感受到的情绪，大多都来源于江与临。

江与临像一阵风，强势地穿过齐玉密闭的世界，将更多情绪和感受灌注进来。

从此，苍白的内心与外界建立了链接。

齐玉好似突然间生出了五感。

形、声、闻、味、触都变得具体鲜活。

他开始有了感觉。

感觉绝大多数时候都是好东西，它让齐玉感受到甜蜜、快乐、温暖、安心、舒适。

但也有极少的时候不太妙。

比如他搞不清英语语法的时候，江与临只要一叹气他就心颤。

齐玉不仅学会了害怕，还学会了表达，他很勇敢地对江与临说：“你不要再叹气了，我害怕。

江与临握笔的手微微一顿，诧异地看过去：“怕什么，我又没说你。

齐玉委委屈屈地垂着眼，纤长的睫毛轻颤：“你又叹气了，我是不是太笨了。

江与临这人从小吃软不吃硬，见到齐玉这的委屈模样，不由反思是不是自己语气不好。

齐玉性格内向。

内向的人都敏感。

思索间，齐玉又偷偷瞥了江与临一眼，眼神像条做错事的小狗。

江与临立刻就心软了，摸了摸齐玉的脑袋：“好好好，对不起，我以后不叹气了，我没觉得你笨，是嫌我自己说不明

白。

齐玉轻轻嗯了一声，很温驯地低下头。

江与临刚想把手收回来，却无意间瞥到齐玉头顶有一根白头发，就把齐玉脑袋往下按了按：“哎，你头上有一根白头发，你再低点头，我给你拔下来。

齐玉就又低了低头，几乎趴在桌子上，闷声邀功：“一定是我学习太刻苦了。

江与临拔下那根白头发，又在齐玉头上来回翻找：“别动，我看看还有没有。

齐玉就不动了。

英语老师站在讲台上，刚写完板书，回头就看见江与临在摆弄齐玉的头发。

上课说悄悄话也就算了，小动作还这么多。

英语老师一粉笔头扔过去：“

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